校园文化丨历史人文阅读园设计分享

中华优秀传统文化涵养文化自信的源泉。以古鉴今，开创未来，在继承和发展中华优秀传统文化中增强文化自觉，从增强文化自觉中汲取经验智慧、萃取思想精华、赓续文化基因。

今天我们就为大家分享某九年一贯制学校的历史人文阅读园设计案例！

历史人文阅读园——内设主形象墙、历史朝代时间轴、中国古建筑其代表性建筑轴、汉字演变轴、四书五经文化墙、阅读区、考古科普区，该园在颜色运用上，采用了温柔的橙色、 耀眼的金色、璀璨的黄色，暖色的调和，衬托历史的厚重和璀璨。

主形象墙作为园区的入口，采用具有历史感的图案和纹理，结合现代设计元素，展示历史人文阅读园的主题和特色。

历史朝代时间轴：在园区中心位置设置一条历史朝代时间画轴，将中国历史的重要事件、人物和时期进行串联，让孩子们可以更直观地了解中国历史的发展脉络。

古建筑及其代表性建筑轴：展示中国古建筑类别、建筑空间构建要素，以及各类型极具代表性建筑。通过建筑画轴展示，了解中国古代工匠们的匠心与智慧！

汉字演变轴：展示汉字的起源、演变和重要发展阶段，从甲骨文、金文、篆书、隶书发展到现在的楷书、行书，无不透露出文字传奇之效。了解汉字的历史和文化内涵，就是了解中华文化的基因和根源。

在廊架道路的右侧园设置一组四书五经文化墙，展示四书五经中的经典篇章和思想。四书五经在中国传统文化的诸多文学作品当中占据着相当重要的地位，是历代儒客学子研学的核心书经。这些经典蕴含了古代圣贤的智慧和思想，被誉为中国文化修养的基石。读四书五经，可以培养孩子的品德和道德观念。

为营造浓厚的全员阅读氛围，在该园设置一个以各类学科组成的阅读区，师生们在课间休息或娱乐的同时，翻阅自己感兴趣的书籍，丰富自己的精神世界。

考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作，认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，离不开考古学。考古科普区通过模拟考古现场和展示考古文物，向孩子们普及考古知识和方法，通过考古探秘，激发了同学们对历史文化深入探索和研究兴趣。

中国传统文化博大精深，而历史人文阅读园的设置，正是为了提高学生的综合素质，培养他们良好的阅读习惯，丰富学校的文化氛围，并作为辅助历史人文课程教学的一种有效途径。此外，学校的人文环境和文化活动对于培养学生的艺术修养和审美能力同样具有重要意义。通过不断的传承与创新，学校可以使校园文化焕发新的活力，为学生提供更为丰富多样的学习和成长空间。