西安小学的校园文化建设与施工应该坚持什么原则？

　　小学是孩子们至关重要的成长过程，健康向上、生动有趣、充满童真是这一阶段的象征，小学校园文化建设也应当给孩子们提供一个舒心的学习氛围。在开展小学校园文化建设中应坚持以下几种标准：

　　一、坚持专一性标准

　　校园文化建设必须坚持正确的方向。改革开放给青少年造成的影响是深刻、繁杂的。市场竞争意识可调动学生改革、创新、向上的精神，也可产生本人至上、金钱主义、追求享有等价值观念方面的消沉后果。再加之她们身心发展和思想意识的不成熟，对当前的各类文化状况缺乏辨别，乃至以生为新，以奇为雅，进而表现出较大的盲从性。因而，必须用健康向上的观念去攻占校园文化阵营，重视掌握校园文化活动政治导向、观念导向和价值导向，让健康的歌声、甜美的笑声、朗朗的读书声和文明的交谈声充满校园，保证校园文化顺着积极健康的路轨发展。

　　二、坚持特色性标准

　　特色是校园文化的生命。各校地区不同，校情也各有特色，因而，应结合当地标准，取长补短，在校园文化的特点上下功夫。需要注意反映当地民俗文化和办学思想，把出色的民族文化融进现代文明当中。另外还应见到，一些地方“普九”任务仍然繁重，教学设施并未彻底改进，因而，校园建设、景点设计和宣传品的布局应因时制宜，量力而为，保证既可欣赏，又可好用，无一物不景，无一景无需，还要积极发挥特长不断完善文化设备建设，使校园真正成为师生陶情冶性、修身养德的花园、乐园和学园。

　　三、坚持整体性原则。

　　文化建设是一项综合型工程项目。其中，物质文化是关键，精神文化是生命，制度文化是桥梁，活动文化是媒介。四者应同时切实、共享发展。可是，当前在校园文化建设中一般存有“一手硬、一手软”的情况，具体表现为侧重物质文化，忽略精神文化;重视制度文化、活动文化等明显文化，忽略以校园精神为中心的隐性文化;重视校容校貌等户外文化，忽略教室、寝室、办公室等室内文化;重视学生文化，忽略老师文化，进而制约了校园文化总体教育功能的发挥。坚持整体性原则，就是要把校园文化建设与学校总体建设相结合，统筹规划，精心雕琢。

　　金石西安校园文化设计公司主营业务为西安校园文化设计，经过多年发展，公司具有专业的西安校园文化设计施工团队，具有丰富的西安校园文化建设经验，技术精湛，保障施工建设质量达到预期效果，前后给幼儿园、小学、中学、高中、大学进行过校园文化设计、施工、建设，学校反馈良好，业内评价较高。