职业学院接待中心应该如何设计？

随着国家对职业教育的关注，我国职业教育发生了显著变化，发展的进程逐步加快。职业教育发展已经成为我国高等教育的“半壁江山”，成为不可或缺的重要组成部分，成为我国经济建设、社会发展的重要支柱。中国特色的职业教育，必须服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。当前和今后一个时期，我国职业教育的重点是提高教育质量，对城乡需要就业人员进行职业技能培训，对在岗人员进行技术培训，培养高技能人才。技能的学习与获得需要加强实操练习，技能型人才的培养需要科学规范的实训基地。

项目背景：陕西交通技师学院创建于1965年，地处陕西省西咸新区泾河新城，占地面积110亩，隶属陕西省教育厅管理。目前在校学生2200余人，教职工180人，是一所培养中、高级实用型技能人才的国家级重点技工院校。

当前科教融合、产教融合已然成为提升职业学院科技创新能力、社会服务能力及高质量教育的有效途径。该学院在构建人才培养的科教产融和培养模式上迈出了坚实步伐。为深化融合发展，学校学院坚持“人才培养、学科建设及科学研究”三位一体的协同机制，实施“教学、科研、转化及实践”四位一体的培养格局，初步形成了科教产全链条育人体系，优化了协同育人机制。

接待中心文化建设主要以其功能为主，凸显培训项目和学校特色功能，大致可分为大厅、餐厅、走廊、客房、会议室、办公室、休息室为主。本项目在设计上注重交流、互动、实景体验感，意在让学生切身体验酒店运作程序服务流程，而设计的价值绝不是某一个风格，更应该是一种体验。我们设计师通过不同的图形、比例、线条、色彩、质感等介质，以回归本心的坚韧，试图探索更多属于当代生活方式的合理表达。